全球化、新興英文與英語教學的文化反思

「英語霸權」的揭露是文章的重點，作者站在不同的角度看待目前的英語學習趨勢，並提出其中不合理之處。

孩子們常問：為什麼我們要學英語？我一貫性的回答，這樣才能跟外國人溝通啊！那為什麼不是他們學國語呢？雖然目前中文的重要性提升，但還是不敵英語的強勢。我們不得不承認目前還是英語系國家主導全球發展。

可惜的是，當優勢成為霸權時，許多的爭議產生。擁有霸權的人佔盡一切便宜，假正義之名，行奪利之實。過多的干涉只為自己國家的利益，這樣的舉動有失大國的大器，也讓國家之間的紛爭愈演愈烈。

這樣的情勢該如何解決呢？我想身為老師的我，只能由教育做起。首先，先要孩子認同自己的文化，不盲目崇拜強勢國家的文化而迷失。再者，培養孩子獨立思考能力，能辨別是非對錯。最後，要培養孩子之於弱勢關懷的人文素養。避免「霸權」的蔓延。

我們應該站在「持平」的基準點，在認同他國文化的同時，更能認同自己，這樣宏觀的角度才能讓國際間的紛爭平息。